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Esta é uma postagem traduzida por IA.

durumis AI News Japan

Caso da Morte de Estudante do 2º Ano do Ensino Fundamental de Asahikawa, Indícios de 'Evasão Deliberada' da Escola e da Comissão de Educação da Cidade (Comunicação Conjunta)

  • Idioma de escrita: Coreana
  • País de referência: Japão country-flag

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Em 2021, em Asahikawa, Hokkaido, Sawaya Hirose (14 anos na época), estudante do segundo ano do ensino fundamental, faleceu após sofrer bullying escolar. Em 30 de julho, o comitê de reavaliação estabelecido pela cidade de Asahikawa divulgou os resultados da investigação. O comitê de reavaliação reconheceu que a morte foi um suicídio e que existe uma relação causal com o bullying escolar. A escola e o Conselho de Educação Municipal consideravam o problema como um comportamento inadequado do agressor, não como bullying escolar, e por isso não conseguiram identificar e reduzir os riscos. O vice-presidente do comitê, o advogado Takeshi Nomura, declarou: "O Conselho de Educação Municipal não tratou o assunto como bullying escolar intencionalmente, a fim de encerrar o caso precocemente."

Inicialmente, em setembro de 2022, o comitê de terceiros do Conselho de Educação Municipal considerou a relação causal entre o bullying escolar e a morte como "desconhecida", alegando a impossibilidade de obter informações médicas. Em resposta à reação da família, o prefeito Hirosuke Imazu estabeleceu um comitê de reavaliação composto por especialistas, incluindo o crítico educacional Naoki Ogi como presidente. O comitê de reavaliação analisou cerca de 4.000 postagens de Sawaya Hirose nas redes sociais, fornecidas por sua família. Levando em consideração que ela mencionou medo e morte até pouco antes de sua morte, o comitê concluiu que Sawaya Hirose sofria continuamente com as consequências do bullying escolar e que decidiu tirar a própria vida.

O comitê de reavaliação reconheceu a relação causal com o bullying escolar e considerou a culpa do Conselho de Educação Municipal ainda maior. Este caso causou grande impacto na sociedade japonesa e serviu como um alerta para que se repensasse a conscientização social e as medidas de enfrentamento ao bullying escolar.

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27 de abril de 2024